「I heard it was excellent.」の「it」が聞き取れないと悩むあなたへ。英語リスニングの壁を乗り越えるには、ネイティブ特有の「音声変化」を理解することが不可欠です。この秘訣を知り、今日からリスニング力を劇的に向上させましょう！
なぜ「I heard it was excellent.」の「it」は聞き取れないのか？
「I heard it was excellent.」というフレーズ、文字で見ればシンプルなはずなのに、実際にネイティブの音声を聞くと「it」だけがまるで消えてしまったかのように聞こえない――。そんな経験、あなたも一度はされたことがあるのではないでしょうか？
この「it」が聞こえない現象は、決してあなたの耳が悪いわけでも、リスニング能力が低いわけでもありません。その裏には、ネイティブスピーカーが会話をより効率的かつスムーズに行うための、ある「音のルール」が隠されています。このルールこそが「音声変化」であり、その中でも特に「リエゾン（音の連結）」と「フラップT」が深く関係しているのです。
「heard it」で起きる「フラップT」の正体
「it」が聞こえなくなる最大の原因の一つが、まさにこの「フラップT」です。特にアメリカ英語では、単語の途中にくる「t」や「tt」の音が、母音に挟まれたり、「r」の音に近接したりすると、日本語の「ラ行」に近い弾き音に変化することが多々あります。
「heard it」というフレーズでは、「heard」の語尾の「d」と「it」の語頭の「i」が繋がります。しかし、ここで注目すべきは「d」と「t」という、舌の動きが似た子音同士が続く点です。ネイティブは、この発音をよりスムーズにするため、「heard」の「d」と「it」の「t」を融合させ、さらに母音に挟まれることで、「フラップT」のような弾き音に変えて発音します。
具体的には、「ハーディッ」や「ハーディル」のように聞こえることがあります。この「d」と「t」が融合し、弾き音に変化することで、本来の「it」の「イット」という独立した音が失われ、まるで「d」の音の一部に飲み込まれてしまったかのように感じられるのです。
他にも、以下のような例でフラップTを意識すると、多くの「it」が聞こえてくるようになります。
- get it (ゲリッ)
- put it on (プリッ オン)
- what it is (ワリッ イズ)
これらの例も「子音 + it」という形で「it」の「t」が弾き音になりやすい典型例です。まずは、これらのフレーズを意識して聞いてみてください。
リエゾン（音の連結）とは？効率的な発音の秘密
フラップTもリエゾンの一種ですが、リエゾンとは、簡単に言えば「単語と単語の音が連結して、あたかも一つの単語のように聞こえる現象」を指します。これは英語だけでなく、日本語にも見られる現象です。例えば、「学校」を「がくこう」と一音ずつ区切って発音する人はほとんどいませんよね？私たちは自然と「がっこう」と、発音しやすいように音を連結させています。
英語も同じで、ネイティブスピーカーは、会話の効率性、つまり「言語経済性（Economy of effort）」を追求します。これは、口の動きを最小限に抑え、より速く、より自然に話すための工夫なのです。
「heard it」では、
- 子音 + 母音の連結: 「heard」の語尾の子音「d」と「it」の語頭の母音「i」が連結します。
- 音の弱化: さらに、「it」のような機能語（文法的な役割を果たす単語）は、文の中で強勢が置かれないため、弱く発音されたり、音が変化したりすることがよくあります。
これらの現象が複合的に作用することで、「it」という単語が単独で持つ「イット」という音とはかけ離れた音に変化し、私たちが期待する音と実際の音のギャップが生まれてしまうのです。これが、多くの英語学習者が「it」を聞き取れないと感じる本質的な理由と言えるでしょう。
あなたの耳が「it」を認識できない心理的理由
「heard it」の音のトリックは理解できたとしても、なぜ私たちの脳はそれを「it」として認識できないのでしょうか？実はこれには、「知覚の恒常性」という心理学的な働きが関係しています。
私たちは英語学習の初期段階で、「it」という単語を「イット」という独立した音として覚えます。一度その「型」を認識すると、脳はその固定された情報に基づいて音を処理しようとします。しかし、実際の会話で「ハーディッ」のように変化した音が耳に入ってくると、脳は「イット」という既知のパターンと一致しないため、それを「it」とは認識できず、「何か別の音」として処理してしまうのです。
これは、パズルで例えるなら、私たちは「四角いピースは四角い穴に、丸いピースは丸い穴に」という固定観念でピースを探しています。しかし、リエゾンによってピースが隣のピースと一体化して、実は「L字型」に変化していたらどうでしょう？私たちはいつまでも「四角いピース」を探し続け、L字型のピースを「見慣れない変な形」と認識して、パズルを完成させることができません。
リスニングにおいても、私たちは文字で覚えた「単語の音」を期待して聞いていますが、実際の「生きた英語」では、単語は常に他の単語と影響し合い、形を変えています。この「文字と音の乖離」こそが、あなたのリスニングに立ちはだかる「透明な壁」の正体なのです。
英語の「音声変化」をマスターするための3つのステップ
「it」が聞こえない理由、そしてその背後にある音声変化のメカニズムが理解できたところで、いよいよ具体的な攻略法に入りましょう。英語の音声変化をマスターし、リスニング力を飛躍的に向上させるには、次の3つのステップを意識して取り組むことが重要です。
ステップ1: 音声変化のルールを「知る」（体系的な知識）
リスニングの壁を突破する第一歩は、「聞こえない音」の正体を知ることです。闇雲に多聴するだけでは、いつまで経っても「なぜ聞こえないのか」が分からないまま、時間だけが過ぎてしまいます。まずは、英語における主要な音声変化のルールを体系的に学ぶことから始めましょう。
主な音声変化は以下の通りです。
- リエゾン（Linking）: 子音で終わる単語の後に母音で始まる単語が続く場合、音が連結する現象。「An apple」が「アナップル」のように聞こえる。
- フラップT（Flapping）: 「t」や「tt」の音が母音に挟まれたり、「r」に近接したりすると、日本語の「ラ行」に近い弾き音に変化する現象。「water」が「ワラァ」、「city」が「シリー」のように聞こえる。
- 弱化（Reduction）: 冠詞、前置詞、助動詞などの機能語が、文の中で強勢が置かれず、弱く曖昧な音に変化する現象。「to」が「タ」、「for」が「ファ」のように聞こえる。また、「going to」が「gonna」、「want to」が「wanna」のように形自体が変わることもあります。
- 同化（Assimilation）: ある音が隣接する音の影響を受けて、似た音に変化する現象。「Did you」が「ディッヂュ」、「Don’t you」が「ドンチュ」のように聞こえる。
- 脱落（Deletion）: ある音や音が完全に発音されなくなる現象。「And」が「ン」、「Next time」が「ネクスッタイム」のように聞こえる。
これらの言語学的な用語は難しく感じるかもしれませんが、要は「英語の音がどのように変化するか」のパターンを知ることが大切です。それぞれのルールを簡単な解説動画やリスニング教材で学び、まずは「こんな変化があるんだな」と頭で理解することから始めましょう。それぞれの具体的な音の例に触れることで、あなたの耳と脳は、これから聞く音に対する「構え」を身につけることができます。
ステップ2: 変化した音を「発音する」（シャドーイングと発音練習）
音声変化のルールを頭で理解するだけでは、真のリスニング力向上には繋がりません。なぜなら、私たちは「自分が発音できない音は聞き取れない」という特性を持っているからです。実際に、口を動かして変化した音を「発音する」練習が不可欠です。
シャドーイングで耳と口を連動させる
シャドーイングとは、流れてくる英語音声のすぐ後を影（shadow）のように追いかけるように発音する練習法です。この練習は、音声変化を体感し、自然な英語のリズム、イントネーション、そしてスピードに慣れるのに非常に効果的です。
- 準備: 短い音声（30秒〜1分程度）とスクリプトを用意します。
- 聴き込み: まずはスクリプトを見ずに、何度も音声を聞き込みます。聞き取れない部分があっても気にせず、全体の流れを把握します。
- スクリプト確認: スクリプトを見て、聞き取れなかった部分、特に音声変化している箇所を確認します。マークをつけておくと良いでしょう。
- 音の連結を意識: スクリプトを見ながら、音声変化している箇所を意識して、音声と一緒に発音します。
- シャドーイング: スクリプトを見ずに、音声を少し遅れて追いかけるように声に出して発音します。ネイティブの発音をそっくり真似るつもりで、リエゾンや弱化も意識して発音してみましょう。
シャドーイングを繰り返すことで、あなたの耳と口は音声変化に慣れ、脳が「変化した音」を「正しい音」として認識できるようになります。特に「heard it」のような、自分が聞き取れないと認識しているフレーズに特化してシャドーイングするのも非常に有効です。
自分でリエゾンを意識して発音練習
もう一つ重要なのが、自分が「it」を聞き取れないフレーズを実際に声に出して発音してみることです。
例えば、「heard it」なら、
- 最初はゆっくりと「heard-it」と区切って発音。
- 次に、少しずつスピードを上げ、「heardit」とつなげて発音してみる。
- そして、意識的に「d」と「t」を融合させ、「ハーディッ」や「ハーディル」のように弾き音で発音してみる。
この練習を繰り返すことで、その音が口から自然に出てくるようになり、同時に耳がその音を「聞いたことのある、知っている音」として認識できるようになります。まさに「発音できる音は聞き取れる」を体感する瞬間です。
ステップ3: 多様な音に「慣れる」（ディクテーションと多聴）
音声変化のルールを知り、実際に発音できるようになっても、それらを瞬時に判断して理解するには「慣れ」が必要です。ディクテーションと多聴は、この「慣れ」を養うための強力なツールとなります。
聞き取れない「穴」を見つける集中ディクテーション
ディクテーション（書き取り）は、自分がどの音を、どのように聞き間違えているのか、あるいは全く聞き取れていないのかを明確にするのに最適な練習法です。
- 短文を用意: シャドーイングと同様に、短く区切られた音声を用意します。
- 書き取り: 音声を1〜2文ずつ再生し、聞こえた音をすべて紙やPCに書き出します。
- 答え合わせ: スクリプトと照らし合わせ、自分が書き取れなかった部分、間違った部分を特定します。特に「it」のような機能語や、リエゾン、弱化で変化した音に注目しましょう。
- 分析と再聴: なぜ聞き取れなかったのかを分析し、もう一度音声を注意深く聴き直します。「ああ、ここがフラップTになっていたんだ」「ここは音が弱化してほとんど聞こえなかったんだ」といった気づきが得られます。
このプロセスを繰り返すことで、あなたの耳は「音声変化の現場」を数多く経験し、脳はそのパターンを学習していきます。最初は完璧を目指す必要はありません。まずは「聞き取れない穴」を特定し、その正体を知ることに集中しましょう。
映画やドラマで「生きた英語」に触れる多聴術
リスニング力を総合的に高めるには、楽しみながら英語に触れる「多聴」が欠かせません。映画やドラマ、ポッドキャスト、YouTubeなど、興味のあるコンテンツを積極的に視聴し、多様なネイティブの会話パターンに触れましょう。
- 最初は字幕付きでOK: 最初から字幕なしで全てを理解しようとすると挫折しやすくなります。まずは英語字幕付きで視聴し、意味を理解しながら、耳に入る音と文字を一致させる練習をしましょう。
- 繰り返し視聴: お気に入りのシーンやセリフは、何度も繰り返し聞いてみましょう。特に、音声変化している部分を意識して聞くと、より効果的です。
- 背景知識の活用: 映画やドラマは、映像という強力な文脈情報があるため、多少聞き取れない部分があってもストーリーを追うことができます。この「文脈からの推測力」も、リスニングには非常に重要です。
多聴は、まるで英語の音のシャワーを浴びるようなものです。焦らず、楽しみながら続けることで、あなたの耳は自然とネイティブの「音の癖」に慣れ、次第に「it」のような聞き取りにくい音も、文脈の中で自然に認識できるようになっていきます。
「it」以外にも注意！よくある音声変化パターンと具体例
「heard it」の「it」が聞こえない問題は、英語リスニングにおける音声変化の氷山の一角に過ぎません。リエゾン、弱化、同化、脱落といった様々な音声変化を知ることで、あなたはさらに多くの「聞こえない音」の謎を解き明かすことができます。ここでは、「it」以外にもよく遭遇する音声変化の代表例と、その対策を見ていきましょう。
「want to」→「wanna」に代表される「弱化（Reduction）」
「弱化」は、特に機能語（助動詞、前置詞、冠詞など）で顕著に見られる現象です。文の主要な意味を担わないため、ネイティブは発音を効率化するために、これらの音を弱く、短く、時には全く異なる音に変化させます。
主な弱化の例:
- going to → gonna (ゴナ)
- 例: I’m going to go. (アム ゴナ ゴー)
- want to → wanna (ワナ)
- 例: I wanna be a doctor. (アイ ワナ ビー ア ドクター)
- have to → hafta (ハフタ)
- 例: I have to study. (アイ ハフタ スタディ)
- got to → gotta (ガタ)
- 例: I gotta go. (アイ ガタ ゴー)
- What are you doing? → Whaddaya doin’? (ワダヤ ドゥーイン)
- 例: What are you doing tonight? (ワダヤ ドゥーイン トゥナイト？)
これらのフレーズは、文字で覚えた音と実際の音が大きく異なるため、初めて聞くと全く別の単語のように聞こえてしまいます。弱化するパターンを知り、発音練習することで、聞き取りが格段に向上します。
「can I」→「キャナイ」に代表される「同化（Assimilation）」
「同化」は、隣接する音の影響を受けて、ある音が別の音と似た音に変化する現象です。口の動きをスムーズにするために自然発生的に起こります。
主な同化の例:
- did you → didja (ディッヂュ)
- 例: Did you eat yet? (ディッヂュ イート イェット？)
- would you → wouldja (ウッヂュ)
- 例: Would you help me? (ウッヂュ ヘルプ ミー？)
- don’t you → doncha (ドンチュ)
- 例: Don’t you like it? (ドンチュ ライク イット？)
- meet you → meechu (ミーチュ)
- 例: I’ll meet you at the station. (アイル ミーチュ アット ザ ステーション)
特に「d + y」や「t + y」の組み合わせで、「ヂュ」や「チュ」のような音に変化しやすい傾向があります。これらの音変化は、日本語の「〜じゃん」や「〜ちゃう」といった話し言葉の変化に似ていると考えると理解しやすいかもしれません。
聞こえなくなる音「脱落（Deletion）」
「脱落」は、文字上は存在する音が、実際の発音では完全に消えてしまう現象です。特に、連続する子音や、特定の音節の「t」や「d」でよく見られます。
主な脱落の例:
- and → ‘n (ン)
- 例: fish and chips (フィッシュ ン チップス)
- next time → nex’ time (ネクスッタイム)
- 例: See you next time. (シーユー ネクスッタイム)
- fast food → fas’ food (ファスッフード)
- 例: I like fast food. (アイ ライク ファスッフード)
- exactly → exac’ly (イグザックリー)
- 例: That’s exactly right. (ザッツ イグザックリー ライト)
- interesting → in’eresting (インタレスティング)
- 例: That’s an interesting idea. (ザッツ アン インタレスティング アイディア)
特に単語の中間や語尾の「t」「d」が、他の子音に挟まれると脱落しやすい傾向があります。まるで音の「ステルス戦闘機」のように、存在はするのに耳には入ってこない。しかし、その音が脱落していることを知っていれば、脳がその「不在」を補完し、文全体の意味を理解できるようになります。
これらの音声変化は、ネイティブが効率的にコミュニケーションを取るための自然なプロセスです。これらのパターンを意識して聞くことで、あなたの耳は「見えない音」を捉える準備が整い、英語リスニングの精度が劇的に向上するでしょう。
英語リスニング力を劇的に高める実践練習法
ここまでで、音声変化のメカニズムと具体的なパターンを理解しました。しかし、知識だけでは英語リスニング力は向上しません。重要なのは、学んだことを実践し、あなたの耳と口、そして脳に「新しい音の認識パターン」を定着させることです。ここでは、明日からすぐに始められる実践的な練習法をご紹介します。
スロー再生と音読で「意識的に」音を捉える
あなたが聞き取れないと感じるフレーズや文章に出会ったら、まずはその音源をスロー再生で何度も聞いてみましょう。
- 特定と分離: 「I heard it was excellent.」であれば、「heard it」の部分に焦点を当てます。スロー再生で「ハーッ ディッ」という音の連結を、一つ一つの音に分解するような気持ちで聞いてみてください。
- 音読で再現: スロー再生に合わせて、あなた自身もゆっくりと発音してみましょう。ネイティブがどのように舌を動かし、どの音を弱くし、どの音を連結させているのかを、自分の口で再現することで、音の連結や変化の感覚が掴めてきます。
- 徐々に加速: スロー再生で音が捉えられるようになったら、徐々に再生速度を上げていきます。最終的には通常速度でも、リエゾンやフラップTを意識しながら音読できるようになることを目指します。
この練習は、あなたが今まで漠然と「聞こえない音」として処理していた部分に、意識的な注意を向けさせる効果があります。まるで、モザイクがかかっていた映像が、少しずつクリアになっていくような感覚です。
短いフレーズで「集中ディクテーション」
ディクテーションは、英語学習において「地味だけど最も効果的」と評される練習法の一つです。特に音声変化を意識した集中ディクテーションは、あなたの耳の解像度を飛躍的に高めます。
- ターゲットフレーズの選定: 「I heard it was excellent.」のような、音声変化が含まれる短いフレーズを選びます。
- 細かく区切って再生: 音源を2〜3単語ずつ、または「heard it」のようなリエゾンが起きている部分に焦点を当てて、繰り返し再生します。
- 忠実に書き出す: 聞こえた音を、スペルが分からなくてもカタカナや適当な文字で構わないので、そのまま書き出します。「ハーディッ」と聞こえたら、そのまま「ハーディッ」と書きましょう。
- スクリプトと照合・分析: スクリプトと照らし合わせ、自分の耳が何を聞き間違えたのか、どこを完全に聞き逃したのかを徹底的に分析します。特に音声変化のルール（フラップT、弱化など）がどのように作用しているかを確認しましょう。
この「耳で聞いた音をそのまま書き出す」という作業は、あなたが期待する「文字通りの音」と、実際に耳に入ってくる「変化した音」とのギャップを明確にします。このギャップを認識し、その原因を理解することで、脳は次第に変化した音を「正しい音」として認識できるようになります。
映画やドラマで「生きた英語」に触れる多聴術
教科書や学習教材の音声だけでなく、実際のネイティブが話す「生きた英語」に日常的に触れることは、リスニング力向上の上で不可欠です。映画やドラマ、ポッドキャスト、YouTubeチャンネルなど、あなたが興味を持てるコンテンツを積極的に活用しましょう。
- 楽しむことを最優先: 英語学習であることを忘れ、まずはストーリーや内容そのものを楽しむことを優先してください。興味が続くことで、自然と英語に触れる時間が増え、多様な音声パターンに慣れることができます。
- 英語字幕の活用: 最初は英語字幕付きで視聴し、耳に入ってくる音と文字を一致させる練習をしましょう。聞き取れない単語やフレーズが出てきたら、一時停止して字幕を確認し、その後、もう一度聞いてみてください。この「音→文字→音」のサイクルが、英語リスニングの基礎を固めます。
- 繰り返しの重要性: お気に入りの映画やドラマは、何度も繰り返し視聴してみてください。2回目、3回目と見るうちに、前回聞き取れなかったセリフや音声変化が、不思議と聞こえてくることがあります。これは、脳が同じ音のパターンに慣れてきている証拠です。
- 文脈からの推測: 映像があるコンテンツでは、たとえ聞き取れない単語があっても、表情や状況、ストーリーの流れから意味を推測する練習ができます。この「文脈からの予測力」は、実際の会話で非常に重要なスキルとなります。
多聴は、あなたの耳を「英語の音のプール」に浸すようなものです。継続することで、あなたの耳は自然と英語のリズム、イントネーション、そして様々な音声変化に順応し、知らず知らずのうちにリスニング力が向上していることに気づくでしょう。
リスニングの壁を乗り越えるマインドセット
「it」が聞こえないという問題は、多くの英語学習者が直面する共通の壁です。この壁を乗り越えるためには、具体的な学習法だけでなく、正しいマインドセットを持つことも非常に重要です。完璧主義を手放し、ポジティブな姿勢で学習に取り組むことが、長期的なリスニング力向上へと繋がります。
完璧主義を手放し、「全体像」で理解する意識
多くの学習者は、「全ての単語を完璧に聞き取らなければならない」という完璧主義に陥りがちです。しかし、ネイティブ同士の会話でも、時には聞き返すこともありますし、全ての単語を100%正確に聞き取っているわけではありません。彼らは、会話の「全体像」や「文脈」から意味を推測し、補完しています。
「I heard it was excellent.」の「it」が聞こえなくても、「heard excellent」という単語が聞き取れていれば、「何か良いものについて聞いたんだな」という全体像は掴めます。まずは、この「全体像を掴む」ことを意識してみましょう。
- キーワードリスニング: 会話の中で、最も重要なキーワード（動詞、名詞、形容詞など）をキャッチすることに集中します。機能語や細部の音声変化にこだわりすぎず、大まかな意味を捉える練習をしましょう。
- 文脈からの推測: 会話の流れ、話者の表情、状況など、聴覚以外の情報もフル活用して、意味を推測する練習を重ねます。この推測力は、実際のコミュニケーションにおいて非常に強力な武器となります。
- 「わからない」を受け入れる: 全てを理解できなくても、「今回はこの部分が聞き取れなかった」と冷静に受け止めることが大切です。その「わからない」を次の学習のヒントとして活用することで、無駄な焦りやストレスを感じずに済みます。
完璧主義を手放し、「全体像を掴む」ことに意識を向けることで、リスニングに対する心理的なハードルが下がり、よりリラックスして英語の音に耳を傾けられるようになります。
「聞こえなくて当たり前」から始めるポジティブな学習
「なぜ私だけ聞こえないんだろう」「全然上達しない」――そんなネガティブな感情は、英語学習の最大の敵です。しかし、ご安心ください。音声変化を知らない限り、「it」のような音が聞こえないのは「当たり前」なのです。
あなたの耳が悪いわけではなく、単にまだ「音のトリック」を知らないだけなのですから。
この「聞こえなくて当たり前」という認識を持つことで、あなたはよりポジティブな気持ちで学習に取り組めるようになります。
- 成長を実感する: 「以前は全く聞こえなかった音が、今日は少しだけ聞こえた！」という小さな変化に目を向け、自分の成長を積極的に認識しましょう。日記をつけるなどして、学習の軌跡を可視化するのも良い方法です。
- 学習を楽しむ: 英語学習はマラソンのようなものです。無理なく、楽しみながら継続できる方法を見つけることが最も重要です。好きな映画やドラマ、音楽を通して学習したり、オンライン英会話で実際に発音を試してみたりと、様々なアプローチを試してみてください。
- 自分を褒める: 頑張っている自分をしっかり褒めてあげましょう。リスニングは、地道な努力が必ず報われるスキルです。日々の努力を認め、自信を持つことが、学習を継続する原動力となります。
あなたの耳は、まだ眠っているだけ。この「音のトリック」を知れば、一気に目覚めるはずです。ポジティブなマインドセットで、焦らず、しかし着実に学習を続けることで、あなたは必ず英語リスニングの「見えない壁」を打ち破ることができるでしょう。
結論：英語リスニングの「見えない壁」を打ち破り、自信を掴む
「I heard it was excellent.」の「it」が聞こえないという、多くの英語学習者が抱える悩みを深掘りしてきましたが、その原因は、決してあなたのリスニング能力が低いわけではなく、「音声変化」というネイティブ特有の音のルールを知らないだけであることがお分かりいただけたでしょうか。
リエゾンやフラップT、弱化、同化、脱落といった音声変化は、ネイティブが効率的かつスムーズに会話を進めるための、言わば「音の魔術」です。私たちが文字で覚えた単語の音と、実際に耳にする音が異なるのは、この魔術が常に使われているからに他なりません。
しかし、ご安心ください。この魔術の「トリック」は、知ってしまえば攻略可能です。
この記事でご紹介した、以下の3つのステップをぜひ実践してみてください。
- 音声変化のルールを「知る」: まずは「聞こえない音」の正体を、体系的な知識として理解しましょう。
- 変化した音を「発音する」: シャドーイングや発音練習を通じて、耳と口を連動させ、変化した音を自ら再現できるようになりましょう。
- 多様な音に「慣れる」: ディクテーションや多聴を継続的に行い、実践の中で耳を鍛え、脳に新しい音のパターンを定着させましょう。
さらに、完璧主義を手放し、「聞こえなくて当たり前」というポジティブなマインドセットで学習に取り組むことも、長期的な成功には不可欠です。
今日から、まずは「heard it」を意識して、もう一度ネイティブの音源を聞いてみてください。そして、短時間のシャドーイングを始めてみましょう。あなたの耳は、まだ眠っているだけ。この音のトリックを知れば、一気に目覚めるはずです。
英語リスニングの「見えない壁」を打ち破り、自信を持ってネイティブとの会話を楽しめる未来が、もうすぐそこまで来ています。さあ、今日から「聞こえる」喜びを実感する新しいリスニング学習を始めましょう！
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